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다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education)
문화교류와 다문화교육
문화교류와 다문화교육, (2024)
pp.699~714
여가스포츠 참여자의 자아 이미지 일치성이 긍정 정서, 삶의 의미와 행복에 미치는 영향
본 연구의 목적은 여가스포츠 참여자의 자아 이미지 일치성이 긍정정서, 삶의 의미 와 행복에 미치는 영향을 검증하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여, 여가 스포츠 참여자를 대상으로 구글 설문 폼을 활용하여 조사하였으며, 총 282명의 표본이 연구에 활용되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여가스포츠에 대한 이상적 자 아 이미지 일치성은 행복에 직접적으로 영향을 미치지 않았으나, 긍정정서를 매개하여 행복에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 여가스포츠에 대한 실제적 자아 이 미지 일치성은 행복에 직접적인 영향을 미치지 않았고, 긍정정서 및 삶의 의미를 매개 로 하는 간접적인 영향 역시 미치지 않았다. 셋째, 여가스포츠에 대한 사회적 자아 이 미지 일치성은 행복에 직접적으로 영향을 미치지 않았으나, 삶의 의미를 매개하여 행 복에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 여가스포츠 참여자의 자 아 이미지 일치성이 행복에 미치는 영향을 두 관점(예: 쾌락적 행복, 자기실현적 행복) 에 따라 구체화하여 살펴보는데 의의가 있다.
The Effect of Self-Image Congruence of Leisure Sports Participants on Positive Emotions, Meaning of Life, and Happiness
The purpose of this study is to verify how self-image congruence of leisure sports participants impacts their positive emotions, meaning of life, and happiness. A Google survey was collected from 283 leisure sports participants over the age of 18. While the ideal self-image congruence of sports did not directly affect happiness, it was still found to have a positive effect on happiness by mediating positive emotions. The actual self-image congruence of leisure sports did not directly affect happiness, nor did it have an indirect effect mediating positive emotions and meaning of life. Finally, social self-image congruence in sports did not directly affect happiness, but it was found to have a positive effect on happiness by mediating the meaning of life. The significance of this study is to examine the effect of self-image congruence of leisure sports participants on happiness by specifying it according to two perspectives (e.g., hedomism and eudaimonic happiness).
