대학 지속가능성 전략으로서의 심화교양 ‘아너스 프로그램’ 연구(2) : K-culture기반 외국인 유학생 글로벌 교육모델 개발을 중심으로

임수경

문화교류와 다문화교육, 제15권 제4호 4 (2026년07월)pp.281-299

여성 도공 ‘백파선(百婆仙)’의 디아스포라 경험과 문화교류 연구

김선미

문화교류와 다문화교육, 제15권 제4호 4 (2026년07월)pp.301-319

문화다양성 학급에서 ‘교사 기대’의 개념적 함의 : New Jersey 교사 전문성 표준 지침을 중심으로

이창기

문화교류와 다문화교육, 제15권 제4호 4 (2026년07월)pp.321-359

학문 목적 한국어 학습자 대상 AI 리터러시 활용 문화교육 프레임워크 설계를 위한 체계적 문헌고찰

문희진,장현정

문화교류와 다문화교육, 제15권 제4호 4 (2026년07월)pp.361-396

영화 <미나리>의 이주 서사를 활용한 상호문화교육 프로그램 설계 연구

이향숙,박윤미

문화교류와 다문화교육, 제15권 제4호 4 (2026년07월)pp.397-420