Ⅰ. 운영 목적

❍ 진로·진학 분야 패러다임의 변화에 대한 실효성 있는 대안 마련

❍ 학생의 자기주도성 신장과 진로·적성 맞춤형 학생 중심 교육 실현

❍ 창의인성을 기를 수 있는 탐구 활동 경험의 기회 제공

Ⅱ. 운영 개요

     - 대상 : 고등학생 전 학년을 대상으로 강좌 개설, 무학년제 운영
     - 강좌 : 만족도 결과를 반영하여 질 높은 강좌 개설
     - 시간 : 학기 내 정규 수업을 마친 후 해당 시간(19:00∼21:00)에 운영
     - 차시 : 강좌 당 1일 100분씩(50분씩 2차시) 10주 총 17차시(학기당) 운영   
     - 강사 : 석사 이상의 강의 경험이 풍부한 우수한 강사 배치
     - 이수 : 별도 평가는 없으며, 강좌 당 70% 이상 출석인 경우 이수 처리
     - 워크숍 : 강사 오리엔테이션

Ⅲ. 운영 방법 

     - 학생의 흥미를 고려하고, 자기주도적 학습이 가능한 강좌 운용
     - 대학 내 전임교원, 연구원 등의 교수자원 활용
     - 대학 내 강좌 주제 및 계획서 공모를 통한 강좌의 질 개선
     - 강의 운영 방식 및 내용에 대한 만족도 평가를 활용한 향후 강좌 개설 및 운영 개선 방안 모색
     - 강사진 교육역량 강화 워크숍(3회)을 통한 교수학습 개발 지원
     - 추진운영위원회를 통한 지속적인 강좌 주제 및 개선 방안 모색
     - 강좌별 소정의 간식 지원을 통한 학생 참여율 제고